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林成財

概要

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書目資訊

跨領域教師專業學習社群發展專題導向課程實務以一所高級中學能源教育為例 = = Development of interdisciplinary teacher professional learning community for the implementation of project-based curriculum practices : a case study of energy education in a senior high school / by: 林成財; 劉明洲; Liu, Ming-Chou (書目-語言資料,印刷品)

主題

專題導向學習（PBL） Project-Based Learning Curriculum 能源教育 Interdisciplinary Teacher Professional Learning Communities (TPLC) Energy Education Project-Based Learning (PBL) 專題導向學習課程跨領域教師專業學習社群(TPLC)

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