國小高年級學童認知在地知識課程之設計 : = 以玉里鎮協天宮為例 =A ...
謝雯菁

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  • 國小高年級學童認知在地知識課程之設計 : = 以玉里鎮協天宮為例 =A study on senior primary school students' understanding of local knowledge taking Yuli township's temple as an example /
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
    正題名/作者: 國小高年級學童認知在地知識課程之設計 :/ 謝雯菁撰
    其他題名: 以玉里鎮協天宮為例 =A study on senior primary school students' understanding of local knowledge taking Yuli township's temple as an example /
    其他題名: A study on senior primary school students' understanding of local knowledge taking Yuli township's temple as an example
    作者: 謝雯菁
    其他作者: 潘繼道
    出版者: 花蓮縣 :國立東華大學臺灣文化學系碩士班, : 2024,
    面頁冊數: 145面 :圖,表 ;30公分
    附註: 校內電子全文開放日期:不公開
    標題: 協天宮 -
    電子資源: http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0069706004.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)
館藏地:  出版年:  卷號: 
館藏
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GE0221135 壽豐校區(SF Campus) 01.外借(書)_YB 本校碩士論文 T 733.4 0414 2024 一般使用(Normal) 編目處理中 0
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